10:00〜12:30

「生徒が上手にピアノを弾けるようにする」だけでなく「ピアノを通じて音楽的センスと教養を高め、
音楽が人生の役に立つように育てていく」ピアノランドのカリキュラムと最新の指導方法
効果を上げるための“レッスン設計”　保護者にも本人にもわかりやい、期間を区切った指導方法

Q.ピアノランドメソッドで育てた子供は、なぜ、上達がつづくのですか？

”二段階導入法”で、はじめから、楽しくわかりやすく音楽の基礎力を育てるからです。ピアノランドで育った子供たちは、音色や和声に対する耳が開き、拍子感、リズム感があるので、続ければ続けるほど音楽が面白くなって、自然と上達します。
例えば、「脱力を教えてからピアニストタッチのための手のフォームを作るので、悪い癖がつきにくく上達が早い」「初めからよい音が出るので、音数が増えたときに美しさに差がつく」「耳が開いているので、和声、リズム、フレーズに関するセンスがどんどん育つ」「タッチとペダリングの基礎、音楽との結びつきを学ぶので、自分で考えて演奏できる子が育つ」等、その効果の秘密をセミナーで具体的に解き明かします。

Q.ピアノランドはどのようなカリキュラムですか？ シリーズ全巻を使用した方が良いでしょうか？

全体像を知っているかどうかで指導効果に大きな差が出ます。
目的、方法、シリーズの有機的関連、使い方、他のテキストとの応用方法等、新しい時代に即した深い内容をお伝えします。これまで、使ったことがない方はもちろん、使って来た方も、再度、ピアノランドメソッドが究極まで求めていることは何かを、お伝えします。

◎脳の働きを最大限に利用して、確実に成果を上げる“二段階導入法”の大切なポイント

◎１ランク上のテンポ感、拍子感、リズム感、和声感覚、歌心を育てる方法

◎ピアノランドに『耳を開く 聴きとり術 コード編』『ピアノランド　スケール・モード・アルペジオ』を加えた、聴く力、弾く力、音楽的知識を育てる指導法

◎いつまでに、何を身につけるのか、目指すべき到達点と時間の区切り方を提示して生徒と“レッスン設計”を共有する

「耳を開き、感性を磨き、使えるテクニックと表現の喜びを教えるからこそ到達する世界」を、じっくりと味わっていただきます。

教材
『ピアノランド　スケール・モード・アルペジオ』
『耳を開く 聴きとり術 コード編』
その他、下記のピアノランドメソッドから抜粋します。
ピアノランド①②③④⑤
ピアノランドたのしいテクニック上中下
ピアノランドコンサート上中下
プレ・ピアノランド①②③
以上音楽之友社